כותרת: חנות המוצרים ( או שם הקטגוריה)
דוכן מעץ מפעל השוקולד
מפעל שוקולד מעץ למשחק דמיון והרכבה, המזמין ילדים ליצור שוקולדים משלהם תוך פיתוח מוטוריקה עדינה, תכנון, יצירתיות ומשחק תפקידים.
חוברת טוש המים – מספרים
חוברת מים רב־פעמית ללימוד ותרגול מספרים, המשלבת צביעה קסומה עם פיתוח מוטוריקה עדינה, ריכוז והכנה לכתיבה – ללא לכלוך.
חוברת טוש הקסם פיות
חוברת צביעה קסומה עם 24 עמודי פיות וטוש מיוחד שחושף צבעים והפתעות – לחוויה יצירתית שמפתחת מוטוריקה עדינה, ריכוז והכנה לכתיבה.
חוברת צביעה עם מים כלי רכב
חוברת יצירה עם מכחול, 6 צבעי מים ו־20 עמודי צביעה של כלי רכב שונים – פעילות מהנה להיכרות עם צבעים ולפיתוח המוטוריקה העדינה, מגיל 3+
מגדל השחלה מעץ-צורות גיאומטריות
מגדל השחלה מעץ הכולל 21 חלקים בצורות ובצבעים שונים, למשחק של השחלה, מיון וסידור ולפיתוח מיומנויות מיון, זיכרון והבחנה בין צורות
מוסך ותחנת שירות מעץ
תחנת שירות מעץ בת שתי קומות עם מכונית, מתקן לשטיפת מכוניות ומעלית עולה ויורדת, למשחק דמיון המעודד מוטוריקה עדינה, תיאום עין–יד והבנת סיבה ותוצאה
משאית התאמת צורות – חיות
משאית התאמת צורות עם 7 חיות ספארי צבעוניות ו־2 דמויות עץ – להתאמה, הכרת חיות וצבעים ומשחק מהנה
סט אוכל לחיתוך מעץ
סט אוכל מעץ עם 25 חלקי משחק – לחתוך, להרכיב ולהכין ארוחה דרך משחק מהנה.
סט להכנת כריכים עשוי עץ
סט כריכים מעץ למשחקי מטבח ודמיון – חותכים, מרכיבים ומכינים כריכים עם מגוון תוספות
ערכה להכנת פסטה
ערכה להכנת מגוון סוגי פסטה אמיתית – חוויה יצירתית ומהנה שמכניסה את הילדים למטבח
ערכה מעץ להכנת עוגה עם מיקסר
סט מיקסר ואביזרי אפייה מעץ למשחק דמיון מתוק סביב הכנת עוגות.
ערכת קפה מעץ
ערכת קפה מעץ הכוללת 11 חלקים ומאפשרת לילדים ליצור משחקי תפקידים סביב הכנה והגשה של קפה. משחק דמיון פתוח המעודד שפה ותקשורת, חשיבה ורצף פעולות, מיומנויות חברתיות ומוטוריקה עדינה
פאזל ים מעץ עם גלגל שיניים
פאזל עץ בן 18 חלקים בנושא עולם האוקיינוס, המשלב הרכבה ושלושה גלגלי שיניים מסתובבים. המשחק מתרגל מוטוריקה עדינה, תפיסה חזותית ומרחבית, התאמת צורות ופתרון בעיות, ומאפשר התנסות ראשונית ביחסי סיבה ותוצאה ובמנגנון של גלגלי שיניים
שעון למיון צורות
שעון עץ לימודי המשלב 12 חלקי התאמה ומחוגים נעים. מאפשר לילדים לתרגל מספרים, צבעים וצורות, התאמה ומיון, מוטוריקה עדינה ותיאום עין–יד, ובהמשך להכיר באופן מוחשי את מבנה השעון ומושגי הזמן